Kraftfulde spørgsmål

I en systemisk ledelseskontekst, som den man møder hos MacMann Berg, forstår vi kraftfulde spørgsmål som spørgsmål, der skaber nye perspektiver og muligheder gennem dialog. De er kendetegnet ved at være åbne, undersøgende og fremadrettede frem for ledende eller kontrollerende. Formålet er ikke at få det ’rigtige’ svar, men at understøtte refleksion, fælles meningsskabelse, organisatorisk læring og resultatskabelse.

Kraftfulde spørgsmål udspringer af flere teoretiske traditioner, snarere end at være et begreb, der kan tilskrives én enkelt forsker eller forfatter.

De vigtigste kilder er:

• Karl Tomm, som med sine spørgsmålstyper viste, hvordan forskellige typer spørgsmål påvirker menneskers refleksion, relationer og handlemuligheder. Hans arbejde danner et vigtigt teoretisk fundament for brugen af kraftfulde spørgsmål.
• Edgar Schein, der med begrebet Humble Inquiry fremhæver værdien af nysgerrige, åbne spørgsmål som grundlag for tillid, læring og samarbejde.
• David Cooperrider og den anerkendende tilgang (Appreciative Inquiry), hvor spørgsmål bruges til at undersøge styrker, muligheder og ønskede fremtider frem for problemer.
• International Coaching Federation (ICF), som har gjort powerful questioning til en af de centrale coachingkompetencer. Her beskrives kraftfulde spørgsmål som spørgsmål, der fremkalder indsigt, udfordrer antagelser og understøtter læring.

Læs også vores artikel Kunsten at stille kraftfulde spørgsmål.